小学对偶修辞手法例句(小学语文对偶修辞手法举例)

小学对偶修辞手法例句(小学语文对偶修辞手法举例)

第四课 对偶

【知识讲解】

1、定义

用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。

2、对偶的种类

(一)从形式上分类

1.单句对偶:用一句对一句叫单句对。

2.偶句对偶:用两句对两句叫偶句对。

3.多句对偶:用三句对三句,或用更多的句子相对,叫多句对对偶句。

(二)从内容分类  

1.正对偶:上下联表达的意思是同类的或相近的,是互为补充的。

2.反对偶:上下联表达的意思是相反或相对的,多指同一事物的两个方面。

3.串对偶(流水对):即“相串成对”,有如流水顺承而下,因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说的,因此,意思是紧密连贯的。

(三)从结构分类

1.成分对偶。 2.句子对偶。  

3、用法

运用对偶的修辞需要注意以下几点:字数相同;词类相当;结构相称

【学以致用】

1. 过五关,斩六将

2. 驿寄梅,鱼传尺素

3. 鸟宿池边树,僧敲月下门

4. 室有惠崇山水,人怀与可风流

5. 亲贤臣,远小人

6. 花开山寺,咏留诗人

7. 竹喧归浣女,莲动下渔舟

8. 漫步半月溪畔,徘徊六角井傍

9. 鸿门晏,桃园盟

10. 登高极目,览水送归

11. 志士惜日短,愁人嫌夜长

12. 坚冰已经打破,航道已经开通

13. 孙行者,祖冲之

14. 英雄气短,儿女情长

15. 浮云游子意,落日故人情

16. 三杯竹叶穿心过,两朵桃花上脸来

17. 言必信,行必果

18. 名扬四海,声震八方

19. 不才明主弃,多病故人疏

20. 游子魂销青塞月,美人肠断翠楼烟

21. 桃灼灼,柳依依

22. 物华天宝,人杰地灵

23. 与天地并寿,同日月齐光

24. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃

25. 雪茫茫,雨霏霏

26. 庆父不死,鲁难未已

27. 长江人钓月,旷野火烧风

28. 日晚爱行深竹里,月明多上小桥头

29. 山抹绿,燕剪柳

30. 成事不足,败事有余

31. 仰首接飞猱,俯身散马蹄

32. 风吹云动星不动,水推船移岸不移

33. 满招损,谦受益

34. 指鹿为马,画地为牢

35. 斯人千古少,此曲世间无

36. 杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风  

37. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

38. 欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)

39. 望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)

40. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

41. 四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。

42. 有理走遍天下,无理寸步难行。

43. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

44. 人误地一时,地误人一年。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 举报,一经查实,本站将立刻删除。

发表评论

登录后才能评论