教育培训拓客方法与技巧(教育培训拓客方法有哪些)

放眼整个教培市场,如今无论是线下培训、在线教育还是知识付费,引流课都已是被验证的有效拉新手段之一。但我们在做引流课的时候,通常有一个误区:把注意力完全集中在“引流”,而没有考虑到学员转化的问题

成功的引流课是要把“引流”做成“引留”:既要拉新——引入新生资源,还要想办法让学员转化正价课程——把学生真正地留在校区。

如何从“引流”到“留客”?

"有价体验,提高客户精准度"

没有门槛的体验课对用户决策没有成本,导致注册客户数量庞大,但学生的出勤率很低。比如拼团砍价的体验课,体验类,与0元的体验类相比,通过支付门槛,可以筛选出相当数量的低意向客户,减少后期的无效工作量。拼团活动可以通过校宇宙开发的掌招生小程序三分钟完成设置发布。

提高引流课和正价课的关联性

引流课的形式最好跟正价课一致,课程内容应为正价格课程的一部分。课程结束时,完成两个动作:教学效果展示和痛点刺激。这两个步骤可以激发家长的购买欲望。

加强对家长的管理和引导

在引流课的产品对象定位上,我们通常只定位学生,但实际情况是,体验的是学生,最终决策的是家长。基于此,机构可以试“99+1”的形式将学员引流课和家长学习课绑定起来。“99元”是学生课程,“1元”是家长课程。它可以通过1元钱直接联系家长,通过家庭教育和专业指导更有效地说服家长。

课后跟进促单

在引流课后,由讲师或教学主管、校长等人召开“课程说明会”,面向家长进行“产品介绍、痛点挖掘”,在课程说明课后由助教引导缴费。

大部分的家长第一次体验你的活动不会直接去咨询你的课程,无非两个原因:需求不迫切或对机构不够信任。鉴于这两点,可以将家长信息沉淀在校宇宙后台进行长期跟踪,并可以保存跟踪记录,随时掌握家长需求的变化。系统将自动提醒和促进订单。与父母的接触频率更高,转化的概率也会增加。

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